Время, место и обстоятельства – три фактора действий

Человек постоянно действует в мире. Его действия можно дать оценку – правильные или неправильные, ведущие к успеху или неудаче. Одни и те же действия, совершенные в различное время, в различные обстоятельства и занимая разное место, приводят человека к разным итогам. Эти три фактора действия предопределяют поступок человека как совершенный верным путём или нет.

Три фактора действия:

• время
• место
• обстоятельства

Время, место и обстоятельства

Действие совершенное сообразно этим трем факторам принято считать успешным. Такое действие даст человеку положительные плоды в виде как материальных благ, так и мнения окружающих, а также личного роста. Для того, чтобы совершать действия согласно времени, месту и обстоятельствам необходимо обладать навыком и знанием. Так, например, если сравнить жизнь с шахматами, то действие сообразно времени, месту и обстоятельствам – это и есть чётко выверенная игра, человека который знает как поступать правильно, что, в конечном итоге, приведет к победе. Тогда как совершение хаотических действий в надежде на успех, способны только ухудшить положение на игровой доске. Таким образом, действие сообразное этим факторам считается успешным, а то действие, которое с ними не согласуется – неуспешным.

Если человек ломает заклинившую дверь во время пожара, и выносит из огня людей – он становится героем. Если он поступает также в обычное время – преступником. Это очевидный пример того, как обстоятельства влияют на реакцию людей, несмотря на совершение одних и тех же действий.

Обстоятельства

Обстоятельства обладают определенными свойствами: некоторые обстоятельства благоприятны и носят мирный характер, а некоторые опасные и носят экстремальный характер. Действия должны согласоваться со свойствами обстоятельств. Так в мирной обстановке попытка действовать горячо и храбро будет восприниматься как агрессия и проявление дикости. Тогда как в опасном положение, поведение мирного человека можно будет принять за слабохарактерность, трусость и неадекватность. Ведь кто будет сидеть в пожаре или купаться в цунами?

Человеку следует действовать исходя из обстоятельств, а также тех возможностей, которые обстоятельства дают человеку. Действие в соответствии с обстоятельствами требует понимания и способности не только правильно интерпретировать и воспринимать обстановку, но и правильно действовать в ней. Это требует соответствующих навыков и опыта. Таким образом, проявляется мастерство человека, когда в обстоятельствах труда или опасности он способен проявить способности. Это, в свою очередь, приводит к получению вознаграждения за его труды.

Обстоятельства диктуют необходимость действовать сообразно с ними. В случае правильных действий, человек получает награду, в случае несообразных – обстоятельства наказывают человека или, по меньшей мере, не дают никаких плодов. Артист выступающий на сцене получит плоды своего труда в зависимости от своей способности соответствовать своей роли. Однако, только если находиться в обстоятельствах представления, а не простой репетиции. Оттачивание мастерства дает возможность человеку приобрести плоды, но не даёт самих плодов.

Время

Под временем, в контексте фактора действия, подразумевается фиксированный порядок смены условий. То есть, есть определенный порядок времен: есть дневное время, которое заключает в себе 24 часа, есть время года, которое заключается в себе 3 месяца, если время жизни человека и так далее. Все это имеет природный характер и не может быть неизбежным. Нельзя предотвратить наступление весны, нельзя предотвратить наступление старости или смерти, нельзя предотвратить наступление ночи или дня. Так как мы не имеем возможности и сил повлиять на перемены времён, нам следует действовать исходя из них, для наиболее целесообразных, полезных и правильных действий.

Каждое время обладает своими свойствами и необходимым порядком вещей. Если мы возьмем обычный день, 24 часа, то раннее утро оказывает на человека умиротворяющий, но тонизирующий эффект, если человек проснулся вовремя. Такое время наполнено тихой радостью и более ярким восприятием мира, которое позволяет действовать более энергично и активно, что полезно для творчества или развития. День дает человеку много энергии и концентрации для долгосрочной работы, то есть день предназначен для активного труда, который дает пропитание и успех человеку. Вечер приводит к расслаблению, отдыху, возможности наслаждаться как прошедшим днём, так и жизнью в общем.

Вечернее время традиционно воспринимается как время отдыха и прекращения дел и именно в это время перед людьми раскрывается возможность неформального общения, какой-то легкости и чувства свободы. Ночь предназначена для состояния сна. Ночью человек не способен действовать продуктивно и активно, а иллюзия вдохновленного состояния или наличия энергии, чаще всего нивелируется неспособностью человека целенаправленно действовать, что сводит на нет любые доводы о том, что ночное время более подходит для работы.

Для достижения наилучших плодов, человек следует действовать в согласии со временем. Вечернее время даёт наилучшие условия для отдыха – значит следует отдыхать вечером. День даёт наилучшие условия для труда – следует трудиться днём. В случае, если человек отдыхает днём, а трудиться вечером – он встречает полное отсутствие концентрации и мотивации. Вечером можно заниматься чем-то вроде хобби или творчества, но именно целенаправленный труд, который требует приложения волевых усилий предназначен именно для дневного времени.

Время создаёт не только тонкие условия, но и вполне очевидные. Так, например, циркадные ритмы в организме человека предопределяют потребность в ночном сне и дневном бодрствовании, а само ночное, тёмное время даёт организму выработать определенные гормоны сна.

Времена года также дают человеку определенные условия для деятельности и разумно действовать именно исходя из них. Сеют и собирают урожай именно в соответствии с временем года. Растения начинают выращивать осенью или, что чаще, весной. Собирают урожай также в соответствии с временем года, в который плод должен достичь наибольшей степени зрелости. Земледелие, на основе которого существует человечество, действует именно сообразно времени. Невозможно отказаться от следования условии времени и надеется на получение правильного плода деятельности. Если посадить растение летом, то, не дозрев, растение погибнет от холодов, тогда как в зимних условиях семена попросту не выживут, не пройдя стратификацию.

Время взросления

Необходимость действовать в соответствии с временем существует и в самом человеке, а точнее в стадиях взросления. Младший возраст предназначен для того, чтобы наслаждаться жизнью, так как именно в этот период от человека ничего не требуется. Восприятие мира крайне легкое, лишенное забот и тревог, а постоянная желание и способность развлекаться дают возможность быть удовлетворенным.

После 15 лет начинается принятие ответственность за жизнь. Юноша становится занят обучением, тренировкой и постижением. В этом возрасте, человек ещё не способен действовать полноценно, ради обретения плодов труда, тогда как его способности к обучению находятся на пике. Это время взросления благоприятно для обучения, развития, получению навыков, знаний и способностей.

После 20-23 лет время начинается активный этап жизни, порождая в человеке разнообразные желания и потребности. Именно в этот период в сердце зарождаются большие желания и понимание того, как хочется жить. Труд и приобретенные в юношестве навыки позволяют без сложностей найти своё место и обустраивать материальное положение. Если человек не выучился какому-либо ремеслу, навыку или науке до этого возраста, то ему действительно будет очень сложно отыскать своё место в жизни. Время становится причиной правильного действия, когда человек отдает отчет в каком положении он находится. Проигнорировав возможность учиться и продолжая находиться в детстве, он упускает множество возможностей. Поступать правильно – означает учитывать время.

После 45-55 лет человек постепенно успокаивает свои желания. Он уже преуспел в труде и успел насладиться жизнью, а потому активность, в следствии накопленной усталости и успокоения психики, идёт на спад. В зависимости от правильности действия и согласия со временем, человек будет либо наслаждаться плодами своего труда, либо испытывать нужду. Этот период направляет на переосмысление жизни и осознание опыта. Продолжение чрезмерно активного труда может привести не только к заболеванием и быстрому истощению здоровья, но и к внутренним эмоциональным проблемам.

Таким образом, отказ от действия в соответствии с временем приводит к провалу. Действие в соответствии с временем – это выверенный порядок вещей, цикличный, который позволяет достичь наибольшего результата, пользуясь сменой времени. Весной урожай сеется, летом растёт, а осенью собирается. Зима же предназначена для отдыха. Так и жизнь человека сначала предназначена для радости, затем для обучения, а после для труда. И только после труда ждёт заслуженный отдых. Понимание свойства времени позволяет действовать в согласии с ним, а значит достигать большего успеха. Время вездесуще: время года, время дня или время жизни, а потому понимание времени позволит действовать более точно и правильно.

Место

Место – это расположение человека в пространстве, окружении, культуре, здании, мероприятии и т.д.

Например, местом может считаться как маленькая комната, так и пустыня, как толпа, так и дорога. Логика и знания могут указать человеку на наиболее сообразный порядок действий в конкретном месте. Например, в пустыне не очень разумно заниматься земледелием, а в маленькой комнате устраивать товарный склад. На дороге не следует лежать, а в толпе ездить на машине.

Место выступает сигнификатором не только того, как следует поступать, но и что можно сделать. В определении места следует учитывать время и обстоятельства. Например, пустыня остается пустыней, но днём она способна убить человека, а вечером – подарит прохладу. Маленькая комната останется маленькой комнатой, но в зависимости от того будет ли там пожар или вечеринка – действовать стоит по-разному. Таким образом, все факторы действия могут стать причиной правильного действия только когда рассматриваются в совокупности, а не по отдельности.

Есть места, которые изменить можно, а есть места, которые изменить нельзя или для этого понадобятся невероятные и нецелесообразные усилия. Комнату можно расширить, но облагородить всю поверхность пустыни будет крайне сложно. Исходя из понимания возможности приспособления места – следует выстраивать нашу деятельность. Например, какую-то комнату мы можем переделать под мастерскую, что позволит заниматься трудом. Но изменить то, что наш дом окружен горами будет невозможно. Те вещи, которые мы можем поменять – следует менять для нашего блага, а к тем вещам, которые мы не можем поменять – не стоит прикладывать усилия и беспокоиться.

Знания позволят определить целесообразность действия в определенном месте. В кровати следует спать, в учебном заведении – обучаться. Но часто непонимание того, что можно делать в определенном месте приводит к отсутствию результатов труда или негативным последствиям. Например, стремление человека навести порядок в своём доме приведет к чистоте, а стремление наладить порядок в доме другого человека приведет к нарушению личных границ и скандалу. Чистота приносит больше счастья и ценится значительно больше, чем вероломство и вмешательство в чужую жизнь.

Большинство мест, которые посещает человек, созданы для развлечения. Однако привлекательность таких мест ставит в невыгодное положение, так как развлечения, по сути, забирают плоды труда, а труд их даёт. Сами плоды труда повышают уровень жизни человека, однако существуют места, которые разумному человеку следует избегать, дабы сберечь нажитое своим непосильным трудом.

Есть места, которые, напротив, увеличивают плоды труда человека и позволяют ему стать лучше во всех отношениях. Посещение таких мест связано с волевым напряжением и последующей усталость, но это не должно становится причиной для отказа от роста и развития. Не так важно место, будь то тренировочный зал или храм. Если восприятие человека способно ценить развитие выше наслаждений, то такие места будут значительно более привлекательными для него, что даст вкус к жизни и деятельности, которой он занят в таких местах.

Как правильно взаимодействовать с факторами действия?

Итак, три фактора действия, которые предопределяют целесообразность, уместность, правильность и соответствие действия – время, место и обстоятельство. Ход времени человек изменить не в силах, место и обстоятельства же он может изменить в зависимости от их масштаба и собственных возможностей. Наделенный способностями, навыками и сильными качествами, человек может изменить обстоятельства и действовать в них, приобретая благоприятные плоды.

Отсутствие способностей, навыков и качеств делает человека неспособным извлекать пользу из различных возможностей, которые предоставляет жизнь. Отсутствие плодов также порождает отказом человека от разнообразной деятельности. Несоответствие времени сводит все труды человека на нет, тогда как соответствие ей приумножает конечный результат, делая результат труда более значительным. Место дает человеку возможность действовать в нём определенным образом, если человек начинает действовать в неправильном месте, то всего его труды заранее обречены на провал, каким бы образом он не трудился. Соответствие месту даёт человеку широкий спектр возможностей и инструментов для труда, что позволит действовать значительно быстрее и менее трудозатратнее.

Познавая свойства времен, мест и обстоятельств, человек способен грамотно пользоваться знаниями и достигать целей, правильно осознавая свои возможности в конкретных факторах действия. Случайное соответствие этим факторам называют удачей, которая и приводит человека к успеху. Однако, полагаться на удачу опасное занятие и лучше всегда приобретать знания и развивать свои навыки для достижения своих целей.

Как время, место и обстоятельства становятся причиной правильного действия?

Следует понимать, что без понимания правильного применения влияния времени, места и обстоятельств, человеку будет крайне трудно достичь стабильного успеха, как в деятельности, так и в отношениях.

Например, деятельность может быть согласована с временем и местом, но обстоятельства будут этому препятствовать. Неразумно заниматься второстепенными делами в правильном месте и при наличии времени, когда есть дела поважнее. Управление временем – означает расставление приоритетов с ограничением в отдыхе и труде. Постоянный труд приводит к истощению, а отказ от деятельности приводит к отсутствию результатов. Время сыграет злую шутку, когда игнорируется необходимость отдыха или работы. Чтобы время стало причиной правильного действия следует действовать и отдыхать в согласии с ним. Сон, подъем, труд, отдых, увлечения – все должно согласовываться со временем.

Действовать в согласии с местом и обстоятельством означает пользоваться возможностями и отказываться от тех путей, которые заранее приведут к провалу. Даже знакомства с определенными целями требуют определенных мест, что уж говорить о делах, отношениях и достижении целей. Можно тренироваться дома, больным, что будет не очень эффективно, а можно заниматься в тренажерном зале, под руководством опытного тренера, будучи здоровым.